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貴社のご希望に沿った研修を行うために、事前にヒアリングに伺います。
到達目標を伺い、受講者様のレベルに合わせた講座を作成します。
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受講生 | 講師 | 1時間あたりの料金(税込価格) |
---|---|---|
10名まで | 講師1名 | 11,000円 |
20名まで | 講師1名・助手1名 | 16,500円 |
21名~ | 別途ご相談ください。 |
こちらは基礎レベルの標準的な講座を目安とした料金となります。研修の内容や期間に応じてお見積りいたします。
主な派遣先 東京都内・神奈川・千葉・埼玉
21名様を越える場合、1名様550円/時間(税込価格)を頂戴します。(20名様までは講師派遣型と同じ料金となります。)
東京パソコンアカデミーの各校にて個人レッスンを承ります。受講生の都合に合わせてお好きな教室に通学できます。1名から可能です。 事前にカウンセリングを行い、受講者ご本人と、貴社の求めるスキルレベルに応じたカリキュラムをご提案します。 料金は個別レッスンをもとにお見積り致します。
個別レッスンはこちら東京パソコンアカデミーでは、中小企業等で働く人々を対象とした ITの活用や情報セキュリティ等の基礎的ITリテラシーを習得するための訓練「生産性向上支援訓練」を 実施しています。
Excel基礎 | Excelの概要、表作成、グラフの作成、 簡単な関数(SUM,AVERAGE,COUNT等)、等 |
Excel応用 | 表計算、関数(IF,AND,OR,VLOOKUP等)、 データベース、ピボットテーブル、図形の利用等 |
Excel関数 | IF,AND,OR,TODAY,DATEDIF,DATE,YEAR,MONTH, AVERAGE,COUNTIF,VLOOKUP,HLOOKP等 |
Excel関数応用 | SUMIF,AVERAGEIFS,IFS,SWITCH,SUBTOTAL, INDEX,MATCH,FIND,RIGHT,LEFT,MID,MEDIAN等 |
Excelデータベース | データベース機能、並べ替え、データの抽出、フィルター、集計、 テーブルの利用、ブック間の集計、作業グループ、データの統合 等 |
Excelピボットテーブル | ピボットテーブルの構成、作成、レポートフィルターの利用、 レイアウト、ピボットグラフ、データ分析の手法、ビジネス仮説検証力 等 |
Word基礎 | Wordの概要、ビジネス文書作成、あいさつ文の利用、 表を利用した文書作成、図形の利用 等 |
Word応用 | 見栄えのする文書作成、SmartArtグラフィック、 段組みの設定、アウトラインの利用 等 |
ビジネス文書作成 | 基本的なビジネス文書のマナーや文書作成、 読みやすい文書のコツ、書体や文字組の検討 等 |
ビジネスメール | Outlook、メールのマナー、書き方や文章のポイント 等 |
PowerPoint | 見栄えの良いプレゼンテーション資料の作成 | Access | 大量データ処理に活用するデータベース管理 |
Excelマクロ/VBA | Excel VBAの概要と基本操作条件分岐、 ループ処理、デバッグ 等 |
SNS系 | Facebook,Twitter,ブログの使い方 等 |
※その他ご要望がありましたらご相談ください。
...新入社員向け...中堅社員向け
業種 | 社会福祉 |
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対象 | 職員 |
人数 | 9名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(4時間) |
習得スキル | データベース (データベースとは、表を作成する時の注意点、並べ替え、複数のキーによる並べ替え、データの抽出、 フィルターの実行、詳細なフィルター、フィルターモードの並べ替え) ピボットテーブル (ピボットテーブルとは、ピボットテーブルの作成、ピボットテーブルの編集、レポートフィルター、 レイアウトの変更、小計、総計の表示方法、集計方法の変更、スタイルの変更、詳細データの表示、 レポートフィルターページの表示、ピボットグラフの作成、レイアウト変更、スライサー) |
実施内容と成果 | 大量のデータを扱っており、データ管理、集計、分析について学びたいというご希望に沿い、 Excelのデータ分析機能「ピボットテーブル」に学習内容を絞り講座を行った。実際の業務でスムーズに ピボットテーブルを使用できるように、表作成時の注意点やデータの並べ替え、抽出などデータベース管理に関する内容を先に学んでいただいた。ピボットテーブルを使用することで業務効率化が図れるということをご理解いただけた。 |
業種 | 航空自衛隊 |
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対象 | 自衛官 |
人数 | 20名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 6日間 |
習得スキル | P検準2級試験対策 ●Word (Word概要、文字の入力、文書作成の基本、ページ設定、文字の装飾、保存、印刷、表作成、図形の挿入、ワードアート、図形の作成、差し込み印刷、見出しの設定、目次・索引の作成 等) ●Excel (Excel概要、データ入力、連続データの入力、関数 (SUM,AVERAGE,ROUND,ROUNDUP,ROUNDDOWN,RANK,IF,DATEDIFF,VLOOKUP)、シートの操作、グラフの作成、データベースの操作、条件付き書式、ユーザー定義の表示形式、シートの保護、複合グラフ 等) ●タイピング 速度計測 ●知識問題 (コンピューター知識、情報通信ネットワーク、情報モラルと情報セキュリティ、ICTを活用した問題解決) ●P検準2級模擬試験 模擬試験、実技課題練習(Word、Excel) |
実施内容と成果 | 再就職支援のため「P検準 2 級 の試験に合格しうる知識及び 技能 を身に付けることを目標とする」というご希望に沿い6日間の一斉授業を行った。6日間の中でタイピング、Word、Excel、知識問題、模擬試験を行い 講習後に試験を受けていただいた。Word、Excelの基礎の操作から行うことで、試験に合格するため だけでなく文書作成力、表作成力を自然と身に付けていただくことができた。P検準2級の試験範囲である「知識問題」については、PCやネット環境、セキュリティ対策等についても学習し、パソコンを体系的に理解していただくことができた。また、タイピング練習にも時間を多く取ることで、短期間の中でタイピング速度を上げることができた。合格率95%。 |
業種 | メンテナンス事業、部品事業 |
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対象 | 社員 |
人数 | 20名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | 関数の基礎(演算子、セルの参照、相対参照、絶対参照、複合参照) 数学/三角関数(SUM,SUMIF,SUMIFS,ROUND,ROUNDDOWN,ROUNDUP) 論理関数(IF,AND,OR)日付/時刻関数(TODAY,NOW,DATEDIF) 統計関数(COUNT,COUNTA,COUNTBLANK,COUNTIF,COUNTIFS) 検索/行列関数(VLOOKUP,HLOOKUP) 文字列操作関数(TRIM,CONCAT,REPLACE,MID,LEFT,RIGHT)、配列数式の利用、関数のネスト |
実施内容と成果 | 事前ヒアリングを行い、業務で今後利用するものをメインに便利で扱いやすい関数を学んでいただいた。 セルの参照や関数のネストの方法もしっかりと学習していただいた。独学での操作も学び直しをすることで、 日々の業務効率アップの効果が得られたと感じる。 |
業種 | 輸出入貨物に係る審査、許可及び承認に関する行政機関 |
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対象 | 社員 |
人数 | 20名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(7時間) |
習得スキル | マクロの作成(マクロの概要、マクロの作成、複数の処理をマクロにする、マクロ有効ブック、個人用マクロブック) マクロの編集(VBAの概要、VBEの基本操作、マクロの編集) モジュールとプロシージャ、変数と制御構造(変数の使用、条件分岐(IF~Then、Select~Case)処理を繰り返す(For~Next、Do~Loop)) 販売管理プログラム(対話形式での実行、データの印刷、データの抽出、ユーザー定義関数、インポート、データ入力処理) デバッグ(エラーの修正、ステップモードの実行) 練習問題、総合問題 |
実施内容と成果 | ExcelVBAをこれから使われる方、すでに使用している方にVBAの基本を一から学習していただいた。モジュール、プロシージャの仕組み、変数の利用、制御構造を一通り学習していただくことで、一連のプログラムが管理できるようにしていただいた。練習問題を行ったことで、言語の入力にも慣れていただくことができた。 |
業種 | 輸出入貨物に係る審査、許可及び承認に関する行政機関 |
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対象 | 社員 |
人数 | 20名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(7時間) |
習得スキル | Accessの概要、Accessの画面構成、基本要素と基本操作、データベース構築の流れ、データベース構築の手順 テーブル(テーブルの作成、テーブルのビュー、フィールドの検討、レコードの入力、保存、主キー) リレーションシップの設定) クエリ(クエリの作成、クエリのビュー、複数テーブルを使ったクエリの作成、クエリの実行、並べ替え、抽出、演算フィールドの作成) フォーム(フォームの作成、レイアウト変更、コントロールプロパティについて、コントロール、メイン・サブフォームの作成) レポート(レポートの作成、レイアウト変更) オブジェクトの依存関係について、入力支援プロパティ、参照整合性について、ルックアップフィールドの作成、関数(Month,DateDiff,Str,Right,Mid,IIf,Dcount,Int,Round)、アクションクエリの作成、不一致クエリの作成 |
実施内容と成果 | Accessをこれから使う方、すでに使用している方に、基礎から応用レベルの機能を学習していただいた。 複数のテーブルを連結するリレーションシップが大切であること、主キーを設定しテーブルに正確性を持たせることなど、今後業務での利用時に困らないようにポイントをお伝えしながら解説し、応用までの機能を習得していただいた。 |
業種 | 自動車部品の製造 |
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対象 | 社員 |
人数 | 10名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | 関数とは(演算子、関数の入力について、セルの参照(相対参照・絶対参照・複合参照)) 数学/三角関数(SUMIF,SUMIFS,ROUND,ROUNDDOWN,ROUNDUP) 論理関数(IF,IFS,AND,OR,SWITCH) 日付/時刻関数(TODAY,NOW,DATEDIF) 統計関数(COUNT,COUNTA,COUNTBLANK,COUNTIF,COUNTIFS) 検索/行列関数(VLOOKUP,TRUE,HLOOKUP.XLOOKUP,スピルの利用) 文字列操作関数(MID,LEFT,FIND,RIGHT) 課題 |
実施内容と成果 | 事前ヒアリングを行い、これから業務で使用する便利な関数を基礎から学習していただいた。社内PCがOffic365であることから新関数(XLOOKUP)と新機能(スピル機能)についても解説し、より便利に効率よく関数を業務で利用していただけるよう解説をさせていただいた。 |
業種 | メンテナンス事業、部品事業 |
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対象 | 社員 |
人数 | 20名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | ピボットテーブルの作成、フィールドの詳細表示、表示形式の設定、データの更新、レポートフィルター、レイアウトの変更、集計方法の変更、スタイルの変更、詳細データの表示、条件付き書式の設定、ピボットグラフの作成と編集、複数の表からピボットテーブルを作成する、データ分析の手法の理解、課題 |
実施内容と成果 | 事前ヒアリングを行い、ピボットテーブル・グラフに絞り作成から分析方法まで学習していただいた。 リクエストいただいた「複数の表を利用してピボットテーブルを作成する方法」も解説し、その利点をご理解いただいた。課題に取り組んでいただくことで、作成、編集、分析の一連の操作を習得していただいた。 |
業種 | 輸送用機器製造 |
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対象 | 社員 |
人数 | 15名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | 関数の入力方法、セルの参照(相対参照・絶対参照・複合参照) 数学/三角関数(SUMIF,SUMIFS,SUBTOTAL,ROUND,ROUNDDOWN,ROUNDUP) 論理関数(IF,AND,OR,NOT) 日付/時刻関数(TODAY,NOW,DATE,YEAR,MONTH,DAY,HOUR,MINUTE) 統計関数(COUNT,COUNTA,COUNTBLANK,COUNTIF,COUNTIFS) 検索/行列関数(VLOOKUP,TRUE) 文字列操作関数(LEFT,FIND,RIGHT) 関数のネスト 課題作成 |
実施内容と成果 | 事前ヒアリングを行い、社員の方が通常業務で必要となる論理関数や検索行列関数を中心に業務効率につながる関数を学習していただいた。関数の基礎や関数のネストについても学習していただくことで、より理解を深めていただき、業務改善につながった。 |
業種 | 学校法人 |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 35名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 15日間 |
習得スキル | MOS Excel試験対策 出題範囲1 ワークシートやブックの管理 (ブック内を移動する、ワークシートやブックの書式を設定する、オプションと表示をカスタマイズする、共同作業のためにコンテンツを設定する、ブックにデータをインポートする) 出題範囲2 セルやセル範囲のデータの管理 (シートのデータを操作する、セルやセル範囲の書式を設定する、名前付き範囲を定義する、参照する、データを視覚的にまとめる) 出題範囲3 テーブルとテーブルのデータの管理 (テーブルを作成する、書式設定する、テーブルを変更する、テーブルのデータをフィルターする、並べ替える) 出題範囲4 数式や関数を使用した演算の実行 (参照を追加する、データを計算する、加工する、文字列を変更する、書式設定する) 出題範囲5 グラフの管理(グラフを作成する、グラフを変更する、グラフを書式設定する) 確認問題、模擬試験 |
実施内容と成果 | 「MOS Excel」の取得を目指す学生の方に、試験範囲の内容を1つずつ細かく解説を行い、操作していただいた。模擬試験に挑戦する前に、分からない箇所を残さないように取り組んでいただき、その後試験合格に向けて、それぞれのペースで模擬試験にチャレンジしていただいた。 |
業種 | 建設業(給排水設備、消火設備等設計、施工) |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 38名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 4日間(1日6時間) |
習得スキル | Word研修(2日間) Wordの概要・画面構成、ビジネス文書の作成(入力、ページ設定、範囲選択、文字のコピー・貼り付け、文字の装飾、文書の保存、印刷)表作成(表の作成、レイアウトの変更、段落罫線)、段組み、ページ番号の挿入、差し込み印刷、長文文書の作成(アウトラインの設定、図表番号、ヘッダーとフッター、目次)、文章の校正 Excel研修(2日間) Excelの概要・画面構成、表計算(入力、編集、セル範囲の選択、保存、連続データの入力)、関数(SUM,AVERAGE,COUNT,COUNTA,IF,IFS,SWITCH,AND,OR,COUNTIF,SUMIF,VLOOKUP) データベース(並べ替え、抽出、検索と置換、効率的な操作方法)、ピボットテーブル・ピボットグラフ |
実施内容と成果 | 新入社員の方が、これからの業務で必要なWordとExcelの基本から応用までの操作を学習していただいた。入力や基本操作等PCスキルにばらつきがあったが、課題時間を多くとり、一人一人が学習したことをしっかりと操作できるように練習をしたことで、文書や表などの作成力を身に身に付けていただいた。 |
業種 | 冷凍商品開発・製造、コンビニ向け調理済食品製造等 |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 24名(11名、13名2教室に分けて実施) |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | Excel基本要素と画面構成、簡単な表作成(データ入力、数値入力、数式入力、再計算、データのコピー・貼り付け、保存、連続データの入力) 関数(SUM,AVERAGE,MAX,MIN,COUNT,COUNTA,IF,IFS,AND,OR,VLOOKUP,HLOOKUP) データベース機能(並べ替え、抽出、データベースの効率的な操作方法) 図形(図形の作成、スタイルの適用、文字列の追加)テキストボックスの作成 |
実施内容と成果 | 事前ヒアリングを行い、Excelの基本操作を習得する内容で行った。また、事前に作成したスキルチェックに挑戦していただき、レベル分けして2教室に分けて講座を行った。1日の中で基礎からデータベースや関数などを盛り込み、新入社員の方が今後の業務で困らないように一連の操作を習得していただいた。 |
業種 | 建設業 |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 10名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 3日 |
習得スキル | パソコン導入(電源の入り切り、文字入力、ファンクションキー)Word基本(画面構成、ファイル操作、IME、ページ設定、コピー、移動、保存、印刷、ビジネス文書のルール)、 メールの基本(Outlookについて、メールの送受信、転送、cc・bccについて、ビジネスメールのルール) Excel基本~応用(表計算、関数、データベース、ピボットテーブル、シートの操作、グラフ作成) |
実施内容と成果 | 日々の業務に必要になってくるパソコン基礎の研修ということで、新入社員が即戦力として翌日からの業務に活かせる機能中心の研修を実施した。メールは、メール送信時のマナーやルールも含めて解説し、社会人としてのビジネスマナーも身に着けていただくことができた。実際に業務で作成する資料を基に課題を作成した。 |
業種 | 不動産業 |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 8名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | 画面構成、IME、ページ設定、文章入力、コピー、移動、保存、印刷、表作成、ワードアート、画像の挿入、図形、ページ罫線、テーマの設定、メールについて、ビジネスメールのルール、研修報告書作成 |
実施内容と成果 | 社会人必須スキルとしてWordを身に付けさせたいということを目的とした新入社員研修。Wordの基本から見栄えの良い文章作成まで研修を実施。またメールは、メール送信時のマナーやルールも含めて解説し、社会人としてのビジネスマナーも身に着けていただくことができた。最後に会社へ提出するための「研修報告書」をご自分で作成、ビジネス文書作成をしっかり身に付けていただくことができた。 |
業種 | 社会福祉 |
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対象 | 職員 |
人数 | 11名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(2時間) |
習得スキル | 関数の入力方法、相対参照・絶対参照 関数(MAX,MIN,COUNT,COUNTA,ROUND,ROUNDDOWN,ROUNDUP,IF,IFS,AND,OR,COUNTIF, SWITCH,TODAY,DATEDIF,VLOOKUP,TRUE,HLOOKUP) |
実施内容と成果 | Excel関数の習得を目的とした在職職員へ向けた講座。事前ヒアリングを行い、業務に必要となる関数に絞った内容で解説させていただいた。関数の挿入方法やセルの参照の種類など基本的な部分から学習していただくことで、効率良く関数を使用することができ、業務改善につながった。 |
業種 | 印刷・広告 |
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対象 | 社員 |
人数 | 18名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 2時間 |
習得スキル | Outlookの基本操作、設定変更、振り分けルール、フィルター設定、文字化け対応、アカウント設定、別メーラーからのインポート、エクスポート 等 |
実施内容と成果 | 事前ヒアリングにて、社員の方がお困りのことを回収。基本操作、画面設定から行い、リクエストされた内容を1つずつ操作しながら解説し、ご理解いただけた。 |
業種 | 医療 |
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対象 | 社員 |
人数 | 11名 |
研修形態 | 集合一斉型(オンライン受講者あり) |
期間 | 2時間 |
習得スキル | 電話応対の基本、話し方の基礎、会話の基本テクニック、言葉遣いの基礎、電話のタブーとマナー、クレーム対応 等 |
実施内容と成果 | 事前ヒアリングにて、どのようなシーンで電話対応があるか、クレームなどが出たことがあるか、電話対応において心配なことはないか等をお聞きした上で、当日はロープレを交えながら講座を実施させていただいた。 電話でよく使う言葉遣いや、電話対応時のマナーについても細かくお伝えし、さらにクレーム対応法についても学んでいただいた。 |
業種 | スポーツクラブ経営 |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 10名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 3時間 |
習得スキル | 四則計算・関数、コピー・切り取り、オートフィル、罫線、シート間の集計、データの並べ替え、抽出 等 |
実施内容と成果 | 新入社員の方が、今後の業務でExcelを利用するため、Excel操作の基礎を習得していただいた。 データベース操作や関数など、頻繁に利用するものは基本からマスターしていただくことで応用に役立てられる内容となった。 |
業種 | |
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対象 | 新入社員 |
人数 | オンライン受講13名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日 |
習得スキル | PowerPoint基礎~応用(PowerPoint概要、プレゼンテーション作成、表作成、グラフ作成、画像の挿入、特殊効果の利用(アニメーション、画面切り替え効果)、スライドの効率的な切り替え方、Word文書の利用、Excelデータのリンク貼り付け、スライドショーの実行、プレゼンテーションのコツ 等 |
実施内容と成果 | 事前ヒアリングをさせていただき、PowerPointの基礎から便利な利用法までを習得していただけるよう構成。当日は、Zoomを利用したオンラインでの受講。PowerPointの基礎から細かく解説し、業務に役立ていただける内容を習得していただいた。また、実際のプレゼンテーションの目的を達成するために、ストーリーの組み立て方や訴求力の高い資料作成方法、発表技術のコツなどをお伝えした。 |
業種 | 電機メーカー |
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対象 | 新入社員、社員 |
人数 | 10名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 2日間 |
習得スキル | 1日目:Word基礎(Wordの概要、文字入力、ページ設定、文書の保存、文書の印刷、表作成、ビジネス文書作成のルール、画像の挿入、ワードアート、演習課題) 2日目:Excel基礎(Excelの概要、データ入力、連続データの入力、関数(SUM, AVERAGE, MAX, MIN, COUNT, COUNTA, ROUND, ROUNDDOWN, ROUNDUP)、データベース操作、グラフの作成) |
実施内容と成果 | 2日間でWordとExcelの基礎を行った。Wordは、基本的なビジネス文書の作成を学んでいただいた。また、文字入力の基本から行うことで、日々の業務短縮につながる方法を身に付けていただいた。 Excelは基礎的な関数操作の習得、データベース操作、グラフ作成など、今後の業務に利用できる内容を中心に、基本から習得していただいた。 |
業種 | 建設業 |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 15名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | Word活用操作(差し込み印刷、宛名ラベルの作成、文章校正、変更履歴の使用、Excelデータのリンク、 ビジネス文書の作り方の基本と作成(議事録、報告書)、振り返り課題 |
実施内容と成果 | Wordの活用を目的とした新入社員研修。基礎から一歩前進した応用的内容を行った。業務で作成する基本的な書類(議事録、報告書)については、作成方法だけでなく、読みやすい文章にするポイントをお伝えしたり、悪い例と比較したりして、正確かつ迅速に伝わるビジネス文書を作成する方法を学んでいただいた。 |
業種 | 電機メーカー |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 5名(内3名オンライン受講) |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | 画面構成、連続データの入力、四則演算、絶対参照、関数(SUM, AVERAGE, MAX, MIN, COUNT, COUNTA, IF, IFS, VLOOKUP)、印刷、改ページ、グラフ作成、ピボットテーブル |
実施内容と成果 | Excelのスキルアップを目的とした新入社員研修。事前ヒアリングで業務に必要なスキルを研修に盛り込んだ。また他県にある支社の新入社員も一緒に研修をご希望され、本社と支社をTeamsでつなぎ研修を行った。オンラインで受講された方も含めて、しっかりとスキルを身に付けていただくことができた。 |
業種 | 不動産業 |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 7名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | 画面構成、IME、ページ設定、文章入力、コピー、移動、保存、印刷、表作成、ワードアート、画像の挿入、図形、ページ罫線、テーマの設定、メールについて、ビジネスメールのルール、研修報告書作成 |
実施内容と成果 | 社会人必須スキルとしてWordを身に付けさせたいということを目的とした新入社員研修。Wordの基本から見栄えの良い文章作成まで研修を実施。またメールは、メール送信時のマナーやルールも含めて解説し、社会人としてのビジネスマナーも身に着けていただくことができた。最後に会社へ提出するための「研修報告書」をご自分で作成、ビジネス文書作成をしっかり身に付けていただくことができた。 |
業種 | 建設業 |
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対象 | 新入社員 |
人数 | 2名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 3日 |
習得スキル | パソコン導入(電源の入り切り、文字入力、ファンクションキー)Word基本(画面構成、ファイル操作、IME、ページ設定、コピー、移動、保存、印刷、ビジネス文書のルール)、 メールの基本(Outlookについて、メールの送受信、転送、cc・bccについて、ビジネスメールのルール) Excel基本~応用(表計算、関数、データベース、ピボットテーブル、シートの操作、グラフ作成) |
実施内容と成果 | 日々の業務に必要になってくるパソコン基礎の研修ということで、新入社員が即戦力として翌日からの業務に活かせる機能中心の研修を実施した。メールは、メール送信時のマナーやルールも含めて解説し、社会人としてのビジネスマナーも身に着けていただくことができた。実際に業務で作成する資料を基に課題を作成した。 |
業種 | 社会福祉 |
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対象 | 職員 |
人数 | 23名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(3.5時間) |
習得スキル | 差し込み印刷、見出しの設定、文章校正、スタイルの適用、アウトライン、図表番号、表紙の作成、目次の作成、文書の保護、ファイル形式の指定と保存、テンプレート、Excelデータの貼り付け、Excelの表のリンク貼り付け、図として貼り付け |
実施内容と成果 | 職員のパソコンスキルにばらつきがあったため、2つにチーム分けをした。普段パソコンをよく使うチームを対象とし、Wordの応用的な内容を盛り込んだ。事前のカウンセリングから、今後仕事に活かせそうな内容をメインに行った。Wordの新たな機能を知ることができ、業務効率の改善となった。 |
業種 | 社会福祉 |
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対象 | 職員 |
人数 | 23名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(3.5時間) |
習得スキル | 表作成、書式設定、段組み、ページ番号の挿入、ワードアート、画像の挿入、図形、ページ罫線、テーマの設定、ページの背景色、SmartArtグラフィック、写真の挿入、ファイルの挿入 等 |
実施内容と成果 | 職員のパソコンスキルにばらつきがあったため、仕事で使う内容を作品を作りながら学んでいただく内容とした。事前のカウンセリングから、仕事に直結した内容をメインに行った。Wordをあまり使っていなかった方も業務に活用できるようになった。 |
業種 | スポーツクラブ経営 |
---|---|
対象 | 社員 |
人数 | 47名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(3時間×2回転) |
習得スキル | ワードアート、画像の挿入、図形、ページ罫線、テーマの設定、SmartArtグラフィック、表作成、差し込み印刷 等 |
実施内容と成果 | 従業員のWordスキルアップが目的の研修。事前にヒアリングさせていただき、業務で必要な内容を全て習得できるよう研修の構成を行った。業務効率の改善に繋がった。 |
業種 | スポーツクラブ経営 |
---|---|
対象 | 社員 |
人数 | 46名 |
研修形態 | 集合一斉型 |
期間 | 1日(3時間×2回転) |
習得スキル | 四則計算・関数、コピー・切り取り、オートフィル、罫線、シート間の集計、データの並べ替え、抽出 等 |
実施内容と成果 | 従業員のExcelスキルアップが目的の研修。事前にヒアリングさせていただき、業務で必要な内容を全て習得できるよう研修の構成を行った。生産性向上及び業務効率の改善に繋がった。 |
業種 | スポーツクラブ経営 | ||||
---|---|---|---|---|---|
対象 | 社員 | 人数 | 8名 | ||
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日(7時間) | ||
習得スキル | シート操作、データベース、表計算、関数の利用、予測シート、ピボットテーブル・ピボットグラフの作成 等 | ||||
実施内容と成果 | 業務でのお悩み解決が目的の研修。事前にヒアリングさせていただき、業務で困っている内容を解決できる機能をすべて研修の上、質疑応答の時間で実際の業務資料を拝見しながら修正ポイントをアドバイス。業務効率の解決に繋がった。 |
業種 | 税理士業務 | ||
---|---|---|---|
対象 | 社員 | 人数 | 5名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 2日(6時間×2日) |
習得スキル | Excelマクロ/VBA(マクロの概要、マクロの編集、モジュールとプロシージャ、変数と制御構造、デバッグ など) | ||
実施内容と成果 | マクロVBAの利用はあるが、独学なので、一からきちんと学びたいというご希望から、2日間かけてマクロの概要から学び、変数や制御構造(IF~Then、For~Next)などを利用したよく利用するマクロの作成方法を習得していただいた。 |
業種 | 法人会 | ||
---|---|---|---|
対象 | 法人会会員 | 人数 | 入門3名、応用1名 |
研修形態 | 集合 | 期間 | 3時間×2日間 |
習得スキル | テーマ、箇条書き、複製、表作成、グラフ作成、画像の加工、ワードアート、アニメーション、画面切り替え効果、自動切り替え、レーザーポインター、インク注釈、各種印刷、リハーサル、など。 | ||
実施内容と成果 | 基本的な発表資料を効率よく作成するための便利な機能、見栄えの良い発表資料を効率よく作成する方法と、発表の準備方法、を学びます。 |
業種 | 法人会 | ||
---|---|---|---|
対象 | 法人会会員 | 人数 | 入門8名、応用14名、発展15名 |
研修形態 | 集合 | 期間 | 3時間×3日間 |
習得スキル | 四則計算・関数、コピー・切り取り、オートフィル、罫線、シート間の集計、データの並べ替え、抽出、グラフの挿入、SUM、AVERAGE、MAX、MIN、IF、VLOOKUP、HLOOKUP、AND、OR、COUNT、COUNTA、COUNTIF、RANK.EQ、ROUND関数など。 | ||
実施内容と成果 | 基本的なExcel表(実績表)の作成に必要な機能、Excel表(集計表・売上表)を効率よく作成し分析活用する方法、Excelの各種関数、を学びます。 |
業種 | 法人会 | ||
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対象 | 法人会会員 | 人数 | 入門2名、応用1名、発展2名 |
研修形態 | 集合 | 期間 | 3時間×3日間 |
習得スキル | IME、ファンクションキー、挨拶文、箇条書きと段落番号、表の挿入とセル結合、段組み、ワードアート、オンライン画像、SmartArtグラフィック、図形、画像の加工、差し込み印刷など | ||
実施内容と成果 | 定型のビジネス文書を効率よく作成するための便利な機能、表・飾り文字・写真・図形・段組みを利用したビジネス文書の作成方法、見栄えの良い文書(チラシなど)を効率よく作成する方法と、DMや取引先の宛名印刷の方法、WordへのExcelデータの挿入方法、を学びます。 |
業種 | 医療 | ||
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対象 | 社員 | 人数 | 約20名(Teamsでの参加者あり) |
研修形態 | 映像授業(Youtube配信) | 期間 | 2時間×4日間 |
習得スキル | Excel基本操作、Excel関数(IF, IFS, COUNTIF, VLOOKUP, LEFT, RIGHTなど)、データベース、ピボットテーブルの作成 | ||
実施内容と成果 | 社員間でのExcelスキルにばらつきがあったため、スキルの底上げを目指すべく、Excel基礎から応用まで4日間かけて、しっかりと操作を習得していただいた。ご希望のあがったピボットテーブルについても細かく操作をお伝えした。 |
業種 | 人事クラウドサービス,BPOサービス | ||
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対象 | 新入社員 | 人数 | 4名 |
研修形態 | 映像授業(Youtube配信) | 期間 | 視聴期間約1ヵ月 |
習得スキル | Excel基本、Excel関数(IF, IFERROR, SUMIF, SUBTOTAL, DATEDIF, AVERAGEIF, VLOOKUP, IF等) | ||
実施内容と成果 | 弊社オリジナル授業をYoutubeを利用して配信。受講生には視聴後に演習問題と確認テストを行い、習熟度を深めていただいた。Excel関数を中心とした即戦力となる操作を学習していただいた。 |
業種 | 社会福祉 | ||
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対象 | 職員 | 人数 | 25名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | パワーポイント基礎習得 | ||
実施内容と成果 | スライド作成の基本的な操作から、アニメーション・画面切り替え効果、グラフィックなどを利用した伝わるプレゼンテーションの作成方法も身に付けていただいた。発表者ツールを使った効率的なプレゼンテーションの進め方についても解説し、理解を深めていただいた。 |
業種 | 製造業 | ||
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対象 | 社員 | 人数 | 10名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 2日間 |
習得スキル | Excel基本操作、表計算、グラフ作成、関数の利用、ピボットテーブル・ピボットグラフの作成 等 | ||
実施内容と成果 | 業務で活用するために必要となるExcelの基本操作から、ご希望の多かったピボットテーブルについても構成から作成、分析まで操作し理解を深めていただいた。関数はIF、VLOOKUP、RANK、COUNTIFなどの業務上使用頻度の高い関数を中心に習得していただいた。 |
業種 | 化粧品事業 | ||
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対象 | 社員 | 人数 | 18名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | Excel関数の習得、データベース処理からピボットテーブルの活用を学習し、業務効率に役立てる。 | ||
実施内容と成果 | 業務効率UPのために、Excel関数(IF, VLOOKUP, COUNT, COUTA等)、データベースの知識、並べ替え、抽出、ピボットテーブルの作成方法を習得していただいた。 |
業種 | 製造業 | ||
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対象 | 社員 | 人数 | 18名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | ExcelVBAの概要、基本操作、マクロの作成。エラーの対処方法等を学び、業務短縮に役立てる。 | ||
実施内容と成果 | Excelマクロの概要からよく利用する構文を学習し、VBEからマクロの作成をいちから行う技術を学習していただいた。条件分岐やループ処理、変数の利用、デバッグ(エラー処理)などVBAの基本の理解を深めた。 |
業種 | 環境・リサイクル | ||
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対象 | 社員 | 人数 | 7~9名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | 業務効率UPのため業務で良く利用するExcel関数の使い方の習得。 | ||
実施内容と成果 | Excel関数(IF, VLOOKUP, COUNTIF, RANK.EQ, DATEDIF, ROUND等)をマスターし、業務効率UPに役立てていただいた。 |
業種 | 製造業 | ||
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対象 | 社員 | 人数 | 17名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | Wordの基本操作から、ビジネス文書作成。ビジネス文書作成の上でのルールや知識。ビジネスメール。 | ||
実施内容と成果 | 実際の業務で利用する議事録や報告書を例に、わかりやすい文書、見栄えのする文書の作成を目標に学習していただいた。また、ビジネスメールのルールや文章作成のポイントも習得していただいた。 |
業種 | 製薬会社 | ||
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対象 | 社員 | 人数 | 15名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日(6時間) |
習得スキル | Excel関数を活用し、業務時間短縮、業務スピードUPにつなげる。業務の簡素化手入力の削減。 | ||
実施内容と成果 | 業務でよく利用する関数をメインに講座を行った。(IF, VLOOKUP, SUMIF, RANK.EQ,COUNTIF, MATCH, INDEX, MID, FINDなど)関数の意味の理解、効率の良い関数の入力方法など業務短縮につながる技術を身につけていただいた。 |
業種 | 教育 | ||
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対象 | 園児 | 人数 | 10名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 月1回×1時間 |
習得スキル | マウス、キーボードの使い方などの基本操作 | ||
実施内容と成果 | お絵描きやカレンダー作りなどを通して、マウス、キーボードに慣れることから初めていただいている。いろいろな体験を通して子どもたちの感性や創造性を育てている。 |
業種 | カルチャーセンター | ||
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対象 | 小学生 | 人数 | 7名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 月2回×1時間半 3か月 |
習得スキル | iPadの基本操作 | ||
実施内容と成果 | 文字入力、カメラ機能、アプリのダウンロード、Safariの使い方、地図の見方、路線情報の見方などの、基本操作を習得していただいた。iPadがとても便利であることを知っていただくことができた。 |
業種 | カルチャーセンター | ||
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対象 | 小学生 | 人数 | 7名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日 |
習得スキル | 「Scratch(スクラッチ)」を使い、物語やゲームなどを作り、プログラミングの基礎を学ぶ。 | ||
実施内容と成果 | プログラミング学習を通じて、自ら仕組みを考え、手を動かして、モノを作り上げる楽しさを体験していただけた。作成課題は「アリシミュレーター」「かえるのうた(輪唱)」など。子どもに受け入れやすい題材で学習を行った。 |
業種 | カルチャーセンター | ||
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対象 | 受講生 | 人数 | 5名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日 |
習得スキル | LINEの基本機能、操作方法 | ||
実施内容と成果 | 友達追加、トーク、写真の送信、スタンプの使い方、無料通話、公式アカウント、プライバシー設定等のLINEの基本操作を習得していただいた。LINEを利用する上で気になっていたことを解決することができたとの感想をいただいた。 |
業種 | NPO法人 | ||
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対象 | 学生 | 人数 | 6名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 2日 |
習得スキル | タイピング、Word基礎、Exel基礎、PowerPoint基礎 | ||
実施内容と成果 | Word,Excel,PowerPointそれぞれのアプリケーションの役割、出来ることの違いの解説をメインにご希望。基本操作を学びながら、社会人が仕事でどのようにパソコンを使用しているか、アプリケーションを使用しているかを習得していただいた。Wordは文書の作成から印刷、保存までを一連の流れとし解説を行った。 |
業種 | 建設業 | ||
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対象 | 新入社員 | 人数 | 4名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日 |
習得スキル | Excel基本~応用(表計算、関数、データベース、ピボットテーブル、シートの操作、グラフ作成) | ||
実施内容と成果 | 日々の業務に必要になってくるパソコン基礎の研修ということで、新入社員が即戦力として翌日からの業務に活かせる機能中心の研修を実施した。メールは、メール送信時のマナーやルールも含めて解説し、社会人としてのビジネスマナーも身に着けていただくことができた。実際に業務で作成する資料を基に課題を作成した。 |
業種 | 製造業 | ||
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対象 | 新入社員 | 人数 | 5名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日 |
習得スキル | Excel基本~応用(表計算、関数、データベース、ピボットテーブル、シートの操作、グラフ作成) | ||
実施内容と成果 | 日々の業務にメインで使用するExcelの研修ということで、新入社員が即戦力として翌日からの業務で活かせる機能中心の講習を実施した。データベースは特に業務で必要ということで、重点的に学んでいただいた。 |
業種 | 社会福祉 | ||
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対象 | 職員 | 人数 | 22名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 3日 |
習得スキル | Excel基本~応用(表計算、グラフ作成、関数の利用、表示形式、データベース) | ||
実施内容と成果 | 職員のパソコンスキルにばらつきがあったため、2チームに分けてExcelの基本から応用を習得できる内容とした。事前のカウンセリングから、仕事に直結した内容をメインに行った。表計算やグラフの他、データベース、関数(SUM、AVERAGE、IF、VLOOKUP)も習得していただくことができた。 |
業種 | 社会福祉 | ||
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対象 | 職員 | 人数 | 11名 |
研修形態 | 集合一斉型 | 期間 | 1日 |
習得スキル | Facebookページの仕組みと作成、運営方法。Twitterの作成、運営方法。 | ||
実施内容と成果 | 福祉ボランティア活動の募集や情報発信の場としてSNSを利用したいとのご希望から、FacebookページとTwitterのアカウント作成運営を行った。SNSの理解度を深め、初心者でも運営ができるよう基本操作を習得いただいた。 |
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